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研究生教学督导工作简报(2022年5月第三期)

  • 发布日期:2022-05-30
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2022527日,我校召开研究生教学督导线上工作会议,研究生教学督导组、研究生院人员参加本次会议。会上,督导专家总结了近期研究生线上教学情况,提出了线上教学存在的一些典型问题。研究生教学督导组522日至527日,共听取研究生在线课程56门次,推荐优秀课程4门。督导评分在90分以上的48门,85-89分的8,总平均分92.52分。

表:522-27日研究生教学督导听课情况汇总表

学院

听课门数

听课门次

平均得分

国际经济贸易学院

6

6

93.83

金融学院

1

1

94.00

国际商学院

3

3

93.33

法学院

2

3

94.33

信息学院

7

8

93.25

英语学院

3

3

92.00

外语学院

1

1

94.00

中国WTO研究院

1

1

92.00

政府管理学院

4

4

92.75

保险学院

7

8

92.63

国际关系学院

8

10

91.10

马克思主义学院

5

7

90.43

国际商务战略研究院

1

1

97.00

合计

49

56

92.52

   结合线上教学听课情况,督导专家认为大部分教师能够适应线上教学方式,教学态度认真负责,课程内容丰富,能够熟练使用技术手段辅助课堂教学,师生互动效果不错。同时,督导专家也指出了线上教学中存在的问题:

1.部分腾讯会议教学的课程会议号变更,督导无法按时进入课堂听课。建议各授课老师使用腾讯会议“周期性预定”功能,预定固定会议号,并将会议号和密码提供给学院。课程会议号若有变动,请及时告知研究生院。

2.个别线上教学的课堂教学秩序不太理想,个别直播课程老师受到周围环境影响。希望学院和授课教师加强线上教学秩序管理,授课教师需保证安静的授课环境,提前进入线上课堂,杜绝中途离开及提前退出。

3.个别线上教学的课堂较沉闷,与学生缺少互动,教学效果不太好。个别直播课程只是语音直播,授课教师既不开启视频,也不播放PPT,教师与学生无互动,影响授课效果;个别直播课程使用手机视频,无PPT。建议教师在直播授课中适当开启视频,使用PPT进行辅助教学,可以使用提问的方式加强互动以及学生在线听课管理,营造良好的线上教学氛围,切实提高教学效果。

研究生院已将教学督导具体听课结果及推荐课程反馈至各相关学院,希望学院领导高度重视教学督导意见,对有问题的课程进行及时整改和落实。希望各学院领导、各学系主任和各任课教师能高度重视线上课程教学,规范课堂纪律,提高线上教学效果。

研究生院培养办公室

2022530

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