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对外经济贸易大学关于专业学位硕士研究生培养工作的规定

  • 发布日期:2014-04-28
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对外经济贸易大学

关于专业学位硕士研究生培养工作的规定

(外经贸学研字[2012]016号)

 

 

为不断规范我校专业学位硕士研究生的培养工作,进一步提高专业学位硕士研究生培养质量,根据国务院学位委员会和教育部的有关文件精神,结合我校专业学位硕士研究生培养工作的具体情况,特制定本规定。

 

一、培养目标

培养德才兼备、基础宽厚、专业扎实、能够承担专业技术或管理工作、具有较强的解决实际问题的能力和良好的职业素养的高层次、国际化、创新型、应用型专门人才。基本要求为:

1. 掌握马列主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,具有良好的政治素质和职业道德,积极为我国经济建设和社会发展服务。

2. 掌握坚实的理论基础和宽广的专业知识,具备职业要求的知识结构和技能,能综合运用专业知识解决实际问题,具有创新意识和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。

3. 熟练地掌握一门外语,能阅读外文专业文献,并运用其进行国际学术交流。

4. 具有健康的身心。

 

二、学制

全日制专业学位硕士研究生的学制一般为2年,非全日制专业学位硕士研究生的学制为3年。具体修业年限参见各专业培养方案的要求。硕士生应在规定的学习期限内完成本专业培养方案要求的课程学习、各教学环节及学位论文工作。

确因特殊情况不能按时完成学业者,可申请延长学习年限。全日制专业学位硕士研究生的累计在校学习年限不得超过4年,非全日制专业学位硕士研究生累计在校学习年限不得超过5年。延长学习年限的具体办理办法见《对外经济贸易大学研究生学籍管理办法》中的有关条款。

 

三、培养方式

1. 采用课程学习和专业实践相结合的培养方式,进行多学科、宽口径培养。要突出专业学位应用性强的特点,注重理论联系实际,培养和增强研究生的职业适应能力。教学方式可以采用课堂讲授、研讨、案例分析、模拟训练、现场研究和社会调查等多种方式,尤其要重视案例教学和实践教学。

2. 实行双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担专业学位研究生的指导工作。

3. 加强实践环节的培养,建立多种形式的实践基地。各学院应注重吸纳和使用社会资源,合作建立联合培养基地,联合培养专业学位研究生,改革创新实践性教学模式。

 

四、课程设置与学分要求

课程学习是专业学位硕士研究生掌握坚实的基础理论、系统的专门知识及具备职业要求的知识结构的主要环节。课程学习与专业实践要紧密衔接,课程学习主要在校内完成。我校专业学位硕士研究生培养实行学分制,研究生必须取得规定的学分后方可参加学位论文撰写与答辩。专业学位硕士研究生在学期间修读总学分要求参照教育部各专业学位教育指导委员会的要求设置。

(一)课程分类

专业学位硕士研究生修读课程分必修课(包括学位公共课、学位基础课和专业必修课)和选修课两种。

(二)课程设置原则

1. 专业学位课程设置应符合各专业学位教育指导委员会制定的研究生指导性培养方案的要求。

2. 课程设置理念应与学术学位教育有显著区别,要突出实践领域对各专门人才的知识与素质的要求,体现专业学位教育高层次、宽基础、实务性的特点,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究。

3. 必修课应体现本专业硕士生在基础理论、专业知识方面应具备的宽度和水准。选修课程要按拓宽基础、扩大知识面的要求开设,各学科专业应根据需要开设选修课。

4. 每门课程的开设以一个学期为宜,一般不超过两个学期。

5. 为了保证培养质量,跨专业入学和以同等学力入学的专业学位硕士研究生需补修与本专业相关的大学本科的有关课程。补修课程不计学分。

(三)课程考核与成绩评定

1. 专业学位硕士研究生课程考核分为考试和考查两种。研究生院未做特殊规定的课程,其考核方式由任课教师根据课程性质自行选择,经学院主管领导批准后确定。

2. 专业学位硕士研究生的学位课要求以考试方式考核,其他课程可以选择考试或考核方式考核。

3. 应综合评定专业学位硕士研究生的学习成绩,包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、文献综述、撰写专题报告等。

4. 学位课的成绩达到70分(含)以上、其它课程的成绩不低于60分并且总平均积点在2.3(含)以上,才有资格申请硕士学位。

 

五、专业实践

1. 专业实践是专业学位硕士研究生培养过程中重要的教学环节,充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。各学院和导师应高度重视专业学位硕士研究生的专业实践工作,推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系,积极探索人才培养的供需互动机制,为学生进行专业实践奠定基础。

2. 专业学位硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。

3. 专业实践环节用学分计量考核,作为毕业资格审核的一部分,考核合格记“通过”,列入研究生成绩单。实践环节学分参照各专业学位教育指导委员会制定的研究生指导性培养方案的要求设置。专业学位硕士研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过,不得参加学位论文答辩。

4. 专业学位硕士研究生应提交实践学习计划,撰写实践学习总结报告,通过后获得相应的学分。各学院要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价,确保实践教学质量。

 

六、学位论文与论文答辩

学位论文工作是培养专业学位硕士研究生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的主要环节。为保证学位论文质量,专业学位论文的撰写时间应不少于半年。学院和导师应注意抓好学位论文选题、开题报告、论文中期检查、学位论文答辩等几个关键环节。

1. 学位论文应在导师或导师指导小组的指导下独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。专业学位学位论文形式可以多种多样,可以是专题研究论文,也可采用案例分析报告、调研报告、项目报告、项目可行性报告、产品设计等形式。

2. 研究生在撰写学位论文之前,必须经过认真的调查研究,查阅大量的文献资料,了解本课题研究的历史与现状,在此基础上确定自己的主要研究方向和技术路线,并做好选题和开题报告。专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的职业背景和应用价值。开题报告须经导师或导师指导小组审核同意,并报学院备案。

3. 学位论文的写作格式及打印、装订要求参照《对外经济贸易大学研究生学位论文写作规范》

4. 学位论文写作的时间安排参见研究生院的有关规定及各专业培养方案的要求执行。

5. 研究生应在预毕业的学期初提交学位论文终稿,研究生院组织对论文进行相似性检测和抽检双盲评审。未参加或未通过相似性检测、双盲评审环节的研究生不能参加论文答辩。

6. 专业学位论文的评阅、答辩及学位授予工作按《对外经济贸易大学关于专业学位硕士研究生学位论文的规定》执行。

 

七、日常教学管理与学籍管理

1. 专业学位硕士研究生培养方案一般两年修订一次,新增专业学位授权点应同期提交培养方案。培养方案的制定或修订工作应在学校的统一领导下由学院主管领导牵头成立工作小组展开。各培养方案须经学院的学术委员会分会讨论通过,学院主管领导签署意见,并报研究生院审核批准后方能生效执行。已经审批的培养方案不得随意变动,必须变动时,变动程序与制定、修订培养方案程序相同。

2. 专业学位研究生在入学后两个月内,应在导师指导下在网上制定个人培养计划,并以此做为选课依据。个人培养计划要严格根据专业培养方案制定,一经确定原则上不许修改,如确应师资等原因需要调整培养计划的,随网上选课时间进行。

3. 在研究生院的统一指导下,各学院的专业学位办公室具体负责专业学位硕士研究生的日常教学管理工作。各学院应按期将相关教学管理文件提交研究生院审核备案:每学期开课前提交专业学位研究生课表;考试前一周提交期末考试安排。

4. 各学院可根据实际情况,选择参加网上统一选课,或自行安排选课,并于开课两周后汇总选课结果报研究生院录入选课系统。所有专业学位硕士研究生课程成绩应按研究生院的统一要求在网上完成录入工作,以方便研究生及时查询。

5. 研究生院统一负责专业学位硕士研究生的学籍管理,包括学籍异动办理、新生电子注册、学年电子注册、毕业生电子注册等工作。日常学期注册工作由各学院专业学位办公室负责。

6. 各学院应组织专业学位研究生参与研究生院统一安排的教学座谈会、教学质量评估(即学生评教)等。

 

八、本规定自颁布之日起施行,由研究生院负责解释。

 

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