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研究生课程网络教学督查工作简报(2月24日-3月20日)

  • 发布日期:2020-03-26
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为切实保障研究生网络教学秩序和教学质量,根据学校疫情防控期网络教学工作领导小组的统一部署,以及研究生院《关于做好研究生网络教学期间教学督查工作的通知》要求,自开课第一周起,全校各教学单位领导带头深入网络课堂第一线进行了网络教学督查,现将前四周自查情况通报如下:

一、基本情况

目前研究生总计开设网络课程385门次,224-3月20全校各教学单位领导及学系负责人总计检查课程182门次,其中直播课程77门次、录播课程42门次、MOOC教学课程40门次、采用网络研讨等其他教学方式的课程23门次。各学院具体听课情况见下表:

学院

直播

录播

MOOC教学

其他

听课总门数

国际经济贸易学院

10

12

8

-

30

金融学院

1

-

-

-

1

国际商学院

3

2

3

-

8

法学院

4

2

1

-

7

信息学院

1

1

6

-

8

英语学院

12

-

5

3

20

外语学院

21

5

-

7

33

国际关系学院

4

3

-

1

8

公共管理学院

5

5

5

-

15

国际经济研究院

4

-

-

-

4

WTO研究院

-

-

2

-

2

保险学院

2

-

1

-

3

马克思主义学院

-

10

-

12

22

统计学院

2

1

6

-

9

中国语言文学学院

4

1

3

-

8

全球价值链研究院

4

-

-

-

4

合计

77

42

40

23

182

各教学单位反馈的网络教学督查情况来看,任课教师与研究生已经基本适应了网络教学模式,线上教学活动平稳有序。任课教师课前准备充分,能够根据课程特点和实际授课需要选择适合的网络教学方式开展线上教学。授课过程中网络教学平台使用较为熟练,能够主动调动学生在线学习积极性和主动性,教学过程完整,并备有网络教学应急案。同时,以微信群作为辅助教学工具,在课程群内及时发布教学资料,指导学生学习、辅导答疑

二、存在的问题及改进措施

1、个别课程在直播过程中或观看录播视频时偶有卡顿、智慧树、中国大学MOOC等平台偶有卡顿或学习数据丢失的情况,虽然平台已在第一时间进行了处理,但对教学仍造成了一定程度的影响建议平台进一步优化相关功能、减少此类情况的发生;

2、网络授课对学生的主动性要求较强,但部分学生课堂学习及课后任务完成效率较低,建议教师全面了解每个学生的学习情况,提示学生提前熟悉课程内容,课后继续进行指导和答疑,并通过签到、课后提交作业等方式有效监督学生的学习效果;

3、研究生课程互动性要求较强,建议教师根据授课效果进一步做好教学准备,进一步熟悉教学平台中的讨论、评论、答题等辅助教学功能,通过提问、讨论等方式加强互动,同时充分利用课堂微信群、E-learning平台等进行讨论交流、分享学习资料;

4、部分选课人数少、利用微信群或QQ群进行语音讲授的课程,时间分配与节奏把握比较困难,对老师和学生来说比较容易疲劳,建议配合课件或视频讲解进行教学。

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